还记得《天下无贼》中范伟那句“IP、IC、IQ卡通通告诉我密码”这个雷人的经典台词吗？暂且不论台词的逻辑准确性，但是能把IQ个银行卡平起平坐，想来必定是大众十分关注的内容，IQ就是我们通常所说的智商（Intelligence Quotient），除此之外还有它的孪生兄弟EQ（EmotionQuo-tient）。

       因为智商在后期的入学教育中还有待开发的潜能，但是情商就不属于教学大纲之内的学习范畴，小编认为情商是生活阅历的积累历练而来的。一般情况下家长都很注重孩子的智商开发，大多数家长忽视了情商的培养，其实准确来说大部分家长并不能准确说明“情商”为何物。

       人吃五谷杂粮有喜怒哀乐是正常现象，作为家长应该给孩子最够的体验丰富情绪的机会，一直微笑不见得就是阳光快乐的人，爱哭的小朋友也并不是什么大麻烦，这是作为人的正常的情绪发泄，科学研究认为，痛苦、快乐、兴趣、惊奇、厌恶、愤怒、惧怕、悲伤等8种基本情绪是婴儿从种族进化中获得的，是我们与生俱来的情绪，所以当宝宝哭闹的时候不要急于给他拥抱，不管是正面还是负面的情绪到应该让孩子切身体会。

2.管理情绪的能力

       既包括充分表达自己情绪的能力也包括克制自己情绪的能力，要善于把握表达情绪的分寸，当宝宝哭泣的时候我们可以通过转移注意力或者给予安慰的方式让孩子在悲伤之余能够收敛自己的负面情绪。

3.承受挫折的能力

       早早教关于这方面的内容中西方的家长有明显的区别，例如，哺乳期的宝宝因为饥饿而哭闹的时候，通常情况下中国的妈妈会立马停下手中的一切事物给宝宝喂奶，但是西方的家长则不同，他们会让孩子先哭闹一两分钟，之后再给宝宝喂奶，这样的延迟不是因为自己没时间，只是想让孩子从小就明白自己想要得到的东西并非一呼百应的。

4.理解他人情绪的能力

       可能孩子还小还在襁褓中没有进入真正的集体社会生活，但作为家长要明白这一点的重要性，理解他人情绪的能力就是简单来说就是换位思考的能力，例如，在宝宝四五个月大的时候鼓励宝宝将喜欢的零食分享给其他人。

5.人际关系管理的能力

       带着宝宝在公园散步的时候，可以和其他宝宝的妈妈分享护理宝宝的经验，也可以让宝宝认识同龄人。